Sabtu, 29 September 2012

Siapa yang salah

Alawi.. Deni.. siapa lagi yang akan menyusul... semuanya gara -gara perilaku anak -anak remaja yang memperturutkan hawa nafsunya, memperturutkan emosi demi sebuah ego pribadi. Mereka tawuran seolah  ingin menunjukkan siapa yang paling kuat..pertanyaanya. apakah yang ingin mereka buktikan? di mana hati nurani mereka? kenapa mereka seolah tidak mengenal agama? dimana agama mereka?  Banyak orang yang yang terus latah dengan mempertanyakan dimana hasil pendidikan? bagaimana sekolah mendidik?siapa yang salah dari semua ini? orang tua, sekolah, masyarakat ataukah pemerintah? pertanyaan-pertanyaan ini selalu muncul setelah semuanya terjadi. Bahkan banyak yang mengkambinghitamkan sekolah, sekolah dianggap gagal dalam pembentukan karakter. Kalau kita lihat dalam sudut pandang yang lain, keberhasilan peserta didik di pengaruhi oleh empat faktor, yaitu proses pendidikan yaitu : dukungan orangtua,sekolah,  masyarakat dan regulasi pemerintah. 

Faktor yang paling penting dalam pembentukan karakter anak adalah orang tua. Orang tua yang mempu menciptakan harmonisasi dalam keluarga, secara psikologis akan berpengaruh pada pribadi anak. Disharmonisasi dalam keluarga kadang kala membuat anak enggan dirumah, dan melampiaskannya dengan kegiatan negatif. Orang tua yang hanya memfasilitasi secara materi tanpa didukung oleh perhatian, dan kasih sayang akan menjadikan anak menjadi keras hati, sehingga anak terkesan liar tanpa aturan. Untuk mengatasi semua ini perlunya pendidikan agama sejak dini dan perlunya keteladanan dari orang tua, serta pemberian kasih sayang. Faktor yang kedua adalah skolah, sekolah sebagai lembaga formal dalam pengembangan ilmu pengetahuan hendaknya mampu memfasilitasi peserta didik dalam pengembangan dirinya baik dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik, sehingga anak mampu mengembangkan dirinya secara optimal. Selain itu, perlunya character bulding di sekolah sehingga anak selain punya kognitif skill yang tinggi juga mempunyai karakter yang bagus. Hal lain yang perlu dibenahi adalah adanya harmonisasi antara anak dan fihak sekolah ( guru, karyawan, kepsek), sehingga anak mengangap sekolah sebagai rumah kedua, sehingga tidak sungkan mengungkapkan permasalahan yang ada pada dirinya. Jika hubungan antara anak, dan fihak sekolah berjalan bagus, bukan tidak mungkin anak akan dapat berkembang secara optimal

Faktor yang ketiga  adalah masyarakat. Lingkungan masyarakat yang kondusif akan sangat mendukung tumbuh berkembangnya anak. Jika lingkungan masyarakat tidak bagus, akan mempengaruhi perilaku anak. Lingkungan masyarakat yang suka minum-minuman keras, narkoba dan tawuran  akan mempengaruhi seorang anak untuk melakukan hal yang sama. faktor yang keempat adalah regulasi pemerintah. pemerintah perlu menciptakan regulasi yang jelas dan terarah, termasuk di dalamnya perlunya revisi terhadap kurikulum,yang selama ini banyak dikritik terlalu padat, sehingga anak dipaksa untuk menghafal materi-materi yang sangat banyak, sehingga mengalami disfungsi sosial. Selain itu juga perlu adanya evaluasi terhadap sistem penilaiannya. Hal yang tidak kalah penting yang dapat dilakukan pemerintah adalah, adanya regulasi yang jelas tentang jenis-jenis hiburan yang dapat tayang dimedia cetak ataupun elektronik. Banyak orang menganggap, tayangan-tanyangan Tv sekarang banyak yang tidak mendidik. Kalau kita lihat banyak tayangan Tv yang tidak mendidik, diantaranya kekerasan, permisif,  perilaku menyimpang yang dilakukan remaja dan gaya berpaikan yang tidak mendidik. Tema-tema Tv sekarang tidak banyak yang memberikan edukasi bagaiman cara anak belajar dan bertanggung jawab. Tema-tema TV lebih berkutat pada percintaan dan hidup bermegah-megahan dengan melanggar norma. Jika sudah begini, jangan disalahkan anak,  jika ada anak SD, SMP, SMA yang melakukan tindakan kekerasan. Kondisi ini diperparah jika tidak ada penegakan hukum yang tegas.
Jadi untuk mengurangi tindakan kekerasan anak, dapat dilakukan dengan adanya sinergi antara keluarga, sekolah, masyarakat dan pemerintah. Jika keempat faktor ini berjalan sesuai dengan fungsinya, bukan tidak mungkin akan lahir anak-anak Indonesia yang pandai dan berkarakter, sehingga mampu mengurangi angka korupsi di negeri ini. 

about equations of circle

if  you want to learn about equations of circle you can read this.topics
general equations of circle
about circle

Rabu, 26 September 2012

Paradok luas geomatri

belajar berfikir cermat dengan paradok matematika. selanjutnya

Bermain bilangan

Nah bair kita kagak jenuh dengan rumus-rumus dikepala kita.. kita main bilangan yuk!.. selnjutnya

Volume kerucut

Suatu ketika ada pertanyaan anak.. " bu mengapa vulume kerucut seperti itu? bagaiman membuktikannya?.. Nah untuk menjawab pertanyaan itu. baca postingan  berikut. selanjutnya

tebak tokoh

Matematika.. matematika membosankan.. itulah kadang percakapan anak anak di kelas.. padahal.. matematika itu asyik, penuh lika liku dalam penyelesaiannya. Nah biar tidak bosan yuk kita main tebak tokoh. learn more

Keindahan matematika

"Matematika"... kata-kata matematika kadang membuat orang phobi.. banyak yang menganggap matematika membosankan, dan sangat sulit. Cara pandang yang seperti itu kadang mambuat siswa enggan belajar matematika, dan akkhirnya terjadi lah yang akan terjadi. Hampir tiap tahun matematika penyokong terbesar ketidaklulusan siswa.. nah kalo sudah begini siapa yang rugi.. padahal matematika itu sangat indah. dengan berlatih matematika kita ditantang untuk melakukan eksplorasi2  dan pemecahan masalah. so dont be afraid.. he fun with mathematic. learn more

ringkasan rumus trigonometri

Bagi kalian yang pusing dengan rumus trigonometri dapat melihat pada ringkasan rumus berikut. selanjutnya

Kamis, 20 September 2012

Keluhan seorang ibu

Ibu..Ibu.. Ibu.. Ibu.. itulah jawaban Rosululloh pada saat ditanya oleh seorang sahabat tentang siapa yang dihormati terlebih dahulu.. sungguh tanpa kita sadari betapa mulianya hati seorang ibu.. dari kecil kita di didik hingga kita bisa berjalan dan berlari. tapi sadarkah kita.. apa yang sudah kita berikan ke ibu kita? kesedihankah atau kebahagiaan? Berapa banyak ucapan   kita yang membuat ibu kita sedih dan menangis, seolah kita pongah/ sombong bahwa kita bisa lahir sendiri. Pernahkan kita sadari kelak kita pasti akan menjadi bapak/ ibu di masa datang. Bagaimana perasaan kita pada saat kita tua anak-anak kita membuat kita sedih?.. wahai remaja sadarlah... hormati orang tua dan gurumu..Keberadaan mereka sangat penting bagi kehidupannmu kelak.. Selama kamu tidak menghargai mereka, selama itu pula orang lain tidak pernah menghargaimu dengan tulus. Tidak semua kehidupan dapat dibeli dengan uang.Bahagia tidak identik dengan uang. tapi kebahagiaan bersumber dari keiklasan hati dan begaimana kita bermanfaat bagi orang banyak.  Dunia bukan akhir kehidupan, tapi akhiratlah akhir sebuah kehidupan. selanjutnya

kekerasan geng motor

Kalau kita melihat kenakalan remaja akhir-akhir ini membuat kita miris dan sedih. Pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia seolah kontradiktif dengan produk yang dihasilkan. Banyak kita lihat anak - anak SD, SMP, SMA dan bahkan mahasiswa melakukan perbuatan-perbuatan jauh dari norma agama. Pergaulan bebas, sikap permisif  ( serba boleh), tawuran pelajar, penyalah gunaan narkoba dan kenakalan-kenakan lain seolah menghiasi dunia remaja. Remaja kita seolah terlena oleh indahnya dunia, sehingga memburu kenikmatan dunia dengan melanggar norma yang ada. Remaja yang setiap harinya hanya berkutat pada kesenangan pribadi, asyik dengan game-game online, facebook/twitter, dan melakukan aktivitas aktivitas yang tidak mendukung pengembangan pola fikir. dan membentuk geng -geng motor yang kadang merugikan orang lain. sehingga  melupakan tanggung jawabnya sebagai seorang remaja, yang punya tanggung jawab untuk dirinya sendiri, dan keluarga..selanjutnya

Kamis, 13 September 2012

penyelesaian bentuk acos x + b sin x

Dalam menyelesaikan soal trigonometri, terutama tentang mencari himpunan penyelesaian persamaan trigonometri banyak cara penyelesaian, dan siswa harus pandai-pandai mengidentifikasi cara penyelesaiannnya. Untuk soal-soal yang berkenaan dengan a cos x + b sin x  dapat diubah menjadi k cos ( x- A). penyelesaian a cos x + b sin x

Selasa, 11 September 2012

statistik merupakan salah satu materi pokok yang ada hampir dalam setiap jenjang pendidikan. karena begitu berperannya statistik dalam kehidupan. sehingga konsep -konsep statistik perlu difahami lebih dalam. postingan materi statistik dapat dilihat dalam link berikut soal dan pembahasan statistik

cara menghafal rumus trigonometri

trigonometri menurut sebagian orang orang mrupakan materi yang terlalu banyakk rumusnya.. sehingga banyak yang tidak menyukai pelajarannya.. padahal kalau difahami dengan betul.. rumus-rumus yang diperoleh ada keterkaitan dengan rumus-rumus sebelumnya.. sehingga bukan menghafal rumusnya.. tapi bagaimana memahami  konsep-konsep dasarnya.. sehingga bisa mengurangi beban otak  untuk menghafal.. so don't be afraid.. he fun with mathematic.. I trust you if you can solve these trigonometric problem... don't give up.. keep you spirit.. so you must learn these.simply mathematics formulas

pembahasan soal-soal triigonometri xi ipa

nah.. bagi yang mo lihat pembahasannya.. dapat nih dilihat dalam link pembahasan trigonometri kelas xi ipa

soal-soal trigonometri

nah.. bagi kalian yang mau belajar trigonometri.. dapat melalui link berikutsoal-soal trigonometri xi ipa